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扫盲帖 | 加拿大中学的“自由”,为什么让孩子更愿意学习?

2018-05-30 来源: 北美家长帮 原文链接 评论0条

原标题:扫盲帖 | 加拿大中学的“自由”,为什么让孩子更愿意学习?

出国读高中,已经不新鲜了。因为去的人太多了,而且越来越多。

国内高中和国外中学的区别有很多,但最根本的往往我们体会不到。因为我们没有经历过。

加拿大,留学热门国,也是低龄留学的首选地之一。那加拿大中学有什么特点呢?或是说跟国内高中相比,有哪些值得学习的地方呢?

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据在加拿大读中学的同学反映,可以总结加国中学最大的特点是“自由”(与国内相比)。自由,体现在两个方面。

一、学习更注重主动性

自由,不是放纵,不是想干嘛就干嘛。自由,是指在自由的氛围中去主动学习。

比如在课堂上,不用那么规矩,你甚至可以边听歌边写作业。只要你不妨碍其他人。

国内相对来说,管的更严。课堂就是课堂,是学习的地方,与学习无关的事情一概不许做。

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在课外,加拿大中学生更注重学习。这与他们的打分机制有关系。

加拿大学生的期末成绩不仅仅包括期末考试,平时的考试和作业、出勤率,占的比重也很大,所以每一次测验都十分重要。

这一点与国内也不一样。国内期末考试,就是一考定输赢。平时怎么样,只做参考,不计入分值。

所以,国内学生平时一般会放松。这一点,加拿大学生相反。他们课下会非常用功,不然考试过不了。自学,占他们学习时间的大部分。

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二、考试开放性试题更多

在加拿大,小测试非常频繁,每门课至少每周有一到两次小测试。考试一多,试题也有多。

国内学生一般会采用题海战术,就是多做,题做多了,什么题都会,是这种思路。

而且做的题,往往都具有代表性,能够让你举一反三。但是做题的思路往往固化,因为我们总是有“参考答案”。

语文课,都有参考答案。数学课,会有万能公式。文综,几乎就是背答案。所做的一切都是为了即将到来的高考。

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但加拿大考试不这样。客观题很少,主观题很多。而且主观题都是开放性题,没有标准答案,言之有理即可。

开放性试题最大的好处,是能够发散学生的思维。背答案,往往限制学生的思维和想象力。

学习应当是自由的。自由,确切地说是自主。自主学习,自主做题。

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