湖铁学子在乡间唱响“青春之歌”

悠悠夏日，多彩假期，属于看云逐梦的风发少年。2022 年的这个暑假，湖南铁道职业技术学院一群可爱的青年学生，在路上探索研究，在行中学思践悟，让青春和笑脸在湖南的乡间灿烂绽放，他（她）们的到来也让夏日的村庄洋溢着青春火热的气息。

团委 " 青春行 " 社会实践调研团：深入基层察社情

校团委 " 青春行 " 社会实践调研团在学校副校长刘志成的带领下，以社会发展观察调研为主线，沿途走访了五个村镇，开展了农村产业发展调研、留守儿童教育情况摸底、农村医疗卫生状况调研等活动，引导青年学生关心社会发展、为农村建设出谋划策。

团队参观了醴陵红官窑瓷器有限公司，近距离观看了大师工作室的创作过程，观看了瓷厂工人给瓷器晒坯、彩绘、施釉、晾晒等过程，感受着株洲的陶瓷企业在传承和改良中华瓷器技艺方面的重要使命。同学们在感慨产业飞速发展之余，也被工匠精神的伟大力量深深感动着。

此行还开展了党史学习教育，打卡了茶陵县工农兵政府、红军村、耿传公祠等红色基地，让青年学生在行走中回顾革命历史，接受精神洗礼，感悟社会发展。

轨道交通机车车辆学院社会实践团：讲述湖铁青年的故事，聆听第一书记的教导

轨道交通机车车辆学院深入朱亭镇双江村，走到农村儿童身边，将轨道交通行业的基础知识以趣味的方式讲给农村里的孩子们听，和孩子们分享湖南铁道与铁路事业的故事，分享驾乘火车的个人经历，激发了孩子们对中国铁路事业发展的兴趣。

同学们还向村民开展了防范电信诈骗、警惕非法集资、垃圾分类、防溺水等内容丰富的知识宣讲和宣传，并和村民一起举办了一场主题文艺汇演，让先进文化和知识传播到田间地头。

此外，团队还邀请到朱亭古镇第一书记、全国优秀党务工作者陈和平为志愿者们上了一堂精彩党课——《一双布鞋》，他鼓励青年学生用 " 真诚、热爱、坚持、干净 " 走好人生路，" 活着一分钟，奋斗六十秒 "，不负青春韶华。

轨道交通运营管理学院社会实践团：孩子们的笑脸就是我们最大的幸福

轨道交通运营管理学院充分尊重醴陵丁家坊村小学教师和学生的意愿，提前一个月就进行了学情摸底，最终为孩子们开设了声乐、舞蹈、绘画、健美操、主持（演讲）、篮球、羽毛球、手工制作、趣味思政等 9 个兴趣班，极大地丰富了孩子们的校园文化生活。

对于该校严重厌学的 3 名儿童，团队也提供了 " 一对一 " 陪伴辅导服务，通过几天的陪伴和趣味知识讲解，孩子们提升了对学习的兴趣，与志愿者们建立了深厚的感情。

临走前，团队志愿者们充分发挥学员在文艺方面的特长，和村里的孩子们一起，举办了一场别开生面的文艺演出，引得村民连连叫好。

轨道交通装备智能制造学院社会实践团：我们有技艺，更有爱心

轨道交通装备智能制造学院依托党建共建基地早禾坪小学开展了文艺助教服务，一群有音乐特长的 " 校园歌手 " 们，通过歌曲、打击乐、口技等丰富有趣的音乐表现形式，将铁路知识和思想政治教育融入其中，延伸至小朋友的课堂，给同学们带去了颇具铁道特色的音乐思政课。

除此之外，团队志愿者中还有一群 " 技能高手 "，他们充分发挥自己在制造和维修方面的专业优势，在校门口开设了家电义务维修小站，为周边居民维修家电 60 余件，他们谦虚的态度和高超的技艺，赢得了周边居民的连声称赞。

轨道交通智能控制学院社会实践团：劳动最光荣，奉献正青春

轨道交通智能控制学院组建了理论宣讲实践、支农助农帮扶、教育关爱服务和实践教学基地建设四个小分队，在开展政策宣讲、乡村学校调研、留守儿童走访等常规活动外，还将劳动教育融入其中，让同学们在下田干活、生火煮饭、修葺木屋、翻地除草等平日里难得参与的劳动中服务村民，成就自我。

连续一周的时间里，同学们白天劳作、走访、调研，与柴米油盐、烈日汗水为伴，夜间则排练文艺节目，做工作总结，忙到凌晨，睡的是地铺或行军床，但没有一个人抱怨，大家反而纷纷表示：" 这次的经历太值了，希望还能有和大家一起吃苦、共同为村民服务的机会。"

轨道交通电务技术学院社会实践团：满足孩子们对知识的好奇

轨道交通电务技术学院在充分调研醴陵上洲村小学孩子们兴趣爱好的基础上，以文体活动为抓手，开设了剪纸、朗诵、诗词、武术等多种趣味课堂，为 300 余名学生提供了免费课外服务，特别是与素质教育学院联合开展的 " 趣味普通话 " 课堂，内容新颖，气氛活跃，吸引了该校语文教师的集体旁听，得到了教师们的高度认可。

此外，团队中还配备了一名获得二级厨师证的同学，由他带领着志愿者们组建了后勤服务团队，加入到协助食堂阿姨备餐的队伍中，为孩子们带去了一顿顿新鲜、清爽、营养的美味大餐，顿顿都是 " 光盘行动 "。

据了解，一直以来，湖南铁道职业技术学院高度重视学生 " 三下乡 " 社会实践，每年设立专项经费，并组建了教师指导团队。为打造学生暑期 " 三下乡 " 多元实践格局，学校团委于 4 月下旬开始谋划部署，开始了对株洲周边茶陵、攸县、醴陵、渌口等地村镇各方面情况的摸底调研。随后充分立足行业特色、学校文化、专业特长以及乡镇特点，科学组建团队，全面铺开活动，精准对接需求，得到了当地村民的高度评价。

此次，学校共组建校级重点团队 6 支，涵盖了理论政策宣讲、党史学习教育、发展成就观察、乡村振兴促进、教育关爱服务、文化艺术服务六大主题内容，参与师生近 200 人，服务天数达 24 天，覆盖株洲周边 10 个村镇。各实践团队积极将社会实践调研成果转化为宣传素材和资政建议，截至目前，已形成调研报告 13 份，形成提案 8 份，发布专题新闻报道 23 篇，产生了良好的社会效应。

通讯员刘江妮 潇湘晨报记者李楠

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